LA ESCUELA NUEVA. PAIDOCENTRISMO

El paidocentrismo es una característica la cual han ido dando importancia los maestros de la época de la Nueva Escuela. Quiere decir que todo el proceso y sistema educativo debe estar centrado en el niño y la niña.

Los niños/as deben ser los protagonistas de la práctica educativa y saber que todo gira en torno a ellos para que su práctica educativa sea lo más provechosa posible. Se les debe ir guiando hacia la realidad del mundo que les rodea, enseñándoles a aprender y desarrollarse para formar parte de la sociedad.

Como maestro, él es el que debe guiarles en esa práctica educativa, dejándoles que se equivoquen para que en el futuro no comentan esos mismos fallos, les debe enseñar a observar por medio de la experimentación como por ejemplo: probar, preguntar, investigar, fallar etc..

Cada niño es un mundo, con sus características que le diferencian de los demás. Por eso el niño no es el que debe adaptarse a la escuela sino que la escuela debe adaptarse a cada niño con sus peculiaridades y transformarlas en oportunidades de aprendizaje.

Como dice Rousseau en el contexto revolucionario de las ideas, dice que lo más importante de todo el proceso educativo es que el niño sea lo más importante del centro educativo.